ביחידה זו אנו שואפים לקרב את התלמידים אל הסביבה שבה הם מבלים מחצית מיומם. יחידת הניטור מוטמעת בחוויות לימוד כלליות בסביבות השונות, או כיחידה העומדת בפני עצמה שבה התלמידים יוצאים לפעולת ניטור בלבד. ביחידה זו התלמידים נשלחים שוב ושוב לאסוף נתונים, ובכך לחוות מקרוב את השתנות הסביבות השונות במהלך השנה. אוסף הנתונים המצטבר חושף לפניהם אט אט את הקשרים הרבים שבתוך כל מערכת אקולוגית, וכיצד דבר תלוי בדבר. גילוי זה יכול להוביל אותם להבנה מעמיקה של הרבדים הרבים במערכת האקולוגית, ואף יותר מזה, להבנת מקומו של האדם בתוך המערכת האקולוגית וכיצד אנו יכולים להיות מגיניה.